นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าแผนภาพที่มีอิทธิพลของพืชที่เว็บตรงเติบโตบนเนินเขาของเทือกเขาแอนดีสบางแห่งจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุง สร้างขึ้นเมื่อ 212 ปีที่แล้วโดยนักสำรวจชาวเยอรมัน Alexander von Humboldt ร่างกายTableau Physiqueยังคงใช้เพื่อศึกษาว่าช่วงพืชเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
แต่แผนภาพเดิมมีข้อผิดพลาดใหญ่ๆ อยู่บ้าง
รวมถึงพืชที่มีระดับความสูงสูงสุดบางต้นที่อธิบายว่าเติบโตบนภูเขาไฟลูกหนึ่งถูกพบบนภูเขาอีกลูกหนึ่ง นักวิจัยรายงานออนไลน์ในวันที่ 27 พฤษภาคมในProceedings of the National Academy of Sciences ฮุมโบลดต์ปรับปรุงและปรับปรุงไดอะแกรมของเขาอย่างต่อเนื่อง แต่การแก้ไขนั้นไม่ค่อยมีใครรู้จัก ดังนั้นนักวิจัยสมัยใหม่จึงอาจไม่ได้ใช้ข้อมูลที่แม่นยำที่สุด ทีมงานกล่าว
Humboldt นักภูมิศาสตร์ นักธรณีวิทยา และนักทำแผนที่ได้รวบรวมข้อสังเกต 23 ฉบับจากการเดินทางไปทั่วทวีปอเมริกาตั้งแต่ปี 1799 ถึง 1804 ( SN Online: 2/24/19 ) (ปีนี้เป็นวันครบรอบ 250 ปีของการเกิดของนักวิทยาศาสตร์) 1807 Tableau Physiqueเป็นการแสดงภาพทางวิทยาศาสตร์รูปแบบใหม่ โดยผสมผสานข้อมูลทางกายภาพและทางนิเวศวิทยาจากภูเขาไฟเอกวาดอร์สองลูก ได้แก่ ชิมโบราโซและโคโตปาซี
นักวิจัยนำโดยนักประวัติศาสตร์ภูมิศาสตร์ ปิแอร์ มอเรต์
แห่งมหาวิทยาลัยตูลูสในฝรั่งเศส พิจารณาผลงานในภายหลังโดยฮุมโบลดต์และเพื่อนร่วมงานของเขา เอกสารเหล่านั้นรวมถึงการประมาณค่าระดับความสูงที่อัปเดตและแคตตาล็อกพืชพันธุ์ในระดับสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักวิจัยพบว่าข้อมูลส่วนใหญ่เกี่ยวกับพืชบนที่สูงบน Chimborazo ถูกเก็บรวบรวมบนภูเขาไฟ Mount Antisana ที่แตกต่างกัน สิ่งนี้เปลี่ยนแปลงการค้นพบของการวิจัยก่อนหน้านี้ เช่น การศึกษาในปี 2015 ซึ่งระบุว่าพืชได้เดินขึ้นไปบนปีกของ Chimborazo อย่างน้อย 500 เมตรในช่วง 200 ปีที่ผ่านมา
เอกสารฉบับใหม่นี้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการใช้ข้อมูลในอดีตเพื่อบันทึกการเปลี่ยนแปลงในระยะยาว ทีมงานของ Moret กล่าว โดยเฉพาะกับผลงาน ที่ทรงอิทธิพลอย่างTableau Physique
Gigi Luk นักสังคมศาสตร์จากมหาวิทยาลัย McGill ในเมืองมอนทรีออลในมอนทรีออลกล่าว ความแตกต่างว่าเด็กพูดภาษาอื่นที่บ้านหรือไม่ ภาษาที่สองถูกหยิบขึ้นมาเมื่อใดและอย่างไร และแม้ว่าภาษาหนึ่งจะได้รับความเคารพมากกว่าภาษาอื่นหรือไม่ก็ตามในการศึกษาขนาดใหญ่ประเภทนี้ เธอกล่าว “เรามีข้อมูลไม่เพียงพอเกี่ยวกับประสบการณ์สองภาษาที่เด็กๆ เหล่านี้มีทุกวัน”
การศึกษามุ่งเป้าไปที่คำถามแคบๆ ว่าการใช้สองภาษาช่วยปรับปรุงการทำงานของผู้บริหารของสมองหรือไม่ ไม่ใช่ข้อดีอื่นๆ ที่มาจากการรู้ภาษาที่สอง “ฉันไม่ต้องการให้บทความนี้เป็นบทความเกี่ยวกับวิธีที่พ่อแม่ไม่ควรให้ลูกเรียนภาษาที่สอง” ดิ๊กกล่าว ในทางตรงกันข้าม “มีประโยชน์โดยธรรมชาตินอกเหนือจากหน้าที่ของผู้บริหารในการเรียนรู้ภาษาที่สอง — ประโยชน์มหาศาล” เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
